Как найти «свой» материал? Ответ очевиден — пробовать. Но без грамотного преподавателя, который расскажет о нюансах техники, можно упустить важное и не до конца прочувствовать все возможности того или иного медиума. Вместе с Анной Хопта изучим и сравним работу четырьмя материалами: акварелью, гуашью, темперой и акрилом. Обратим внимание на особенности работы с каждым из них, чтобы понять возможности укрывистых и прозрачных красок.
Результат обучения:
Познакомитесь с четырьмя материалами: акварелью, гуашью, темперой и акрилом;
Узнаете, чем отличается принцип работы этими материалами, и в чем состоит сходство;
Потренируетесь видеть тоновые нюансы предметов и напишете четыре тоновых этюда каждым материалом;
Научитесь видеть цвет как художник на примере выполнения небольших натюрмортов из одного предмета;
Поймете, как получить большое разнообразие цветов для написания натюрморта из сильно ограниченной палитры красок;
Напишете четыре живописных составных натюрморта разными материалами — закрепите теорию на практике.
Уроки:
– Акварель: Знакомимся с акварелью. Делаем упражнения на растяжку цвета, изучаем тон. Учимся смешивать цвета и писать натюрморт органиченным набором красок.
– Гуашь. Знакомимся с гуашью: говорим о материалах, делаем упражения на тон и цвет. Узнаем, как работать на цветном фоне. Итог — напишем натюрморт из нескольких предметов.
– Темпера. Осваиваем темперу. Узнаем о свойствах материала, выполним несколько упражнений на тон и цвет. Закрепим навыки написанием натюрморта ограниченной палитрой.
– Акрил. Знакомимся с акрилом и его возможностями: пишем тоновый этюд одного фрукта, затем подключаем к работе цвет. Закрепляем навыки: пишем акрилом составной натюрморт.
